Gerhard Lauer
Gerhard Lauer is a German literary scholar. He is currently Gutenberg Professor of Book Studies at the University of Mainz. He works on literary history, reading studies, and digital humanities.
Lauer initially studied literary studies, philosophy, and musicology at the Saarland University and University of Tübingen, and completed his undergraduate degree at the University of Munich. He was then trained in German studies and Jewish studies. He went on to complete his Doctor of Philosophy in 1992 on the history of scholarship in exile with Wolfgang Frühwald as his doctoral supervisor. In 2000 he defended his habilitation on the rise of the Haskalah.
In 2002 he succeeded Wilfried Barner, who had succeeded Albrecht Schöne in 1992, as chair of Modern German Literature at the University of Göttingen. Professor Lauer is a member of the Göttingen Academy of Sciences and Humanities, was distinguished Max Kade visiting professor at the Washington University in St. Louis, senior research fellow at the Institut of Advances Studies/St Mary's College, Durham University, is a cofounding editor of the Journal of Literary Theory, associate editor of the journal Scientific Study of Literature, and editor of the Gutenberg-Jahrbuch.
Works
Die verspätete Revolution. Erich Kahler. Wissenschaftsgeschichte zwischen konservativer Revolution und Exil. De Gruyter 1995. Rückkehr des Autors. Zur Erneuerung eines umstrittenen Begriffs. Palgrave Macmillan 2005. Das Erdbeben von Lissabon und der Katastrophendiskurs im 18. Jahrhundert. Wallstein 2008. Die Rückseite der Haskala. Geschichte einer kleinen Aufklärung. Wallstein 2008. Grenzen der Literatur. Zu Begriff und Phänomen des Literarischen. De Gruyter 2009. Literaturwissenschaftliche Beiträge zur Generationsforschung. Wallstein 2010. Lexikon Literaturwissenschaft. Hundert Grundbegriffe. Reclam 2011. Kunst und Empfindung. Zur Genealogie einer kunsttheoretischen Fragestellung in Deutschland und Frankreich im 18. Jahrhundert. Winter 2012. Herder und die Künste. Ästhetik, Kunsttheorie, Kunstgeschichte. Winter 2013. Constantin Brunner im Kontext. Ein Intellektueller zwischen Kaiserreich und Exil. Oldenbourg 2014. Wilhelm von Humboldt. Schriften zur Bildung. Stuttgart: Reclam 2017. Johann Friedrich Blumenbach. Race and Natural History, 1750–1850. Routledge 2019. West-Östliche Wahlverwandtschaften. Hans Bethge und die historischen und ästhetischen Konstellationen um 1900. Königshausen & Neumann. 2020. Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen. De Gruyter 2020. Lesen im digitalen Zeitalter. wbg Academics 2020. Fabula 64. Special Issue: Computational Folktale Studies. 2023. Gutenberg-Jahrbuch 98. Hg. zus. mit Philip Ajouri, Julia Bangert, Nikolaus Weichselbaumer. Harrassowitz. Wiesbaden 2023. Gutenberg-Jahrbuch 99. Hg. zus. mit Philip Ajouri, Julia Bangert, Nikolaus Weichselbaumer. Harrassowitz. Wiesbaden 2024. Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie?. Hg. zus. mit Bert te Wildt, Robin Schmidt. de Gruyter Oldenbourg. Berlin 2024. Gutenberg-Jahrbuch 100. Hg. zus. mit Philip Ajouri und Nikolaus Weichselbaumer. Harrassowitz. Wiesbaden 2025. Type. Buchdruck in Europa und Asien. Hg. zus. mit Volker Benad-Wagenhoff, Cornelia Schneider, Zvijezdana Cordier. Harrassowitz. Wiesbaden 2025. Johann Friedrich Blumenbach’s ‚Bildungstrieb‘. „What is life?“ in science, philosophy, and politics around 1800. Hg. zus. mit Nicolaas Rupke. Göttingen University Press. Göttingen 2025.